тел: (8313) 22-16-44
email: ds109_dzr@mail.52gov.ru
адрес: г.Дзержинск, ул. Пирогова д.21-А
Заведующий: Фадеева Татьяна Александровна
тел: (8313) 22-16-44
email: ds109_dzr@mail.52gov.ru
адрес: г.Дзержинск, ул. Пирогова д.21-А
Заведующий: Фадеева Татьяна Александровна
О Федеральных государственных образовательных стандартах
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 году Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации».
ФГОС ДО включает в себя требования к:
1) структуре образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
2) условиям реализации образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
3) результатам освоения образовательных программ.
В отличие от других стандартов, ФГОС ДО не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества.
Стандарт нормативно обеспечивает государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.
Стандарт учитывает:
-самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека;
-социокультурное разнообразие детства;
-возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей;
-потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья;
-возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка.
Комментарии к ФГОС дошкольного образования
О Федеральной образовательной программе дошкольного образования
Министерство просвещения вместе со специалистами разработало Федеральную образовательную программу дошкольного образования, которая вводит единые требования к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах. Как сообщили в министерстве, задача программы - ввести акцент на «формирование у детей российских духовно-нравственных и социокультурных ценностей с учетом их возрастных особенностей».
Что это значит?
Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительных объемом культурных ценностей.
«Будет создано единое ядро содержания дошкольного образования, ориентированное на разностороннее развитие и воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины», - отмечают разработчики.
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) — это норматив, который был разработан с целью реализации нескольких функций: создать единое федеральное образовательное пространство для воспитания и развития дошкольников; обеспечить детям и родителям равные и качественные условия дошкольного образования на всей территории России; создать единое ядро содержания дошкольного образования, которое будет приобщать детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям, а также воспитает в них тягу и любовь к истории и культуре своей страны, малой родины и семьи; воспитывать и развивать ребенка с активной гражданской позицией, патриотическими взглядами и ценностями.
Федеральная образовательная программа дошкольного образования
О Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Цель ФАОП ДО – обеспечить условия для дошкольного образования, которые определяются общими и особыми потребностями детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, их индивидуальными особенностями развития и состояния здоровья.
Программа содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, способствует реализации прав обучающихся дошкольного возраста на получение доступного и качественного образования, обеспечивает развитие способностей каждого ребенка, формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов (гл.2 п.10.1 ФАОП ДО).
Направлена на создание единого ядра содержания дошкольного образования для детей с ОВЗ ориентированного на их приобщение к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского общества.
Определяет единые для РФ базовые: объем содержания и планируемые результаты освоения АОП в соответствии с нозологической группой.
Обеспечивает создание единого образовательного пространства воспитания и обучения детей с ОВЗ до поступления в школу обеспечивающего ребенку и его родителям равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.
Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования
Дорожная карта по внедрению в работу ФОП ДО И ФАОП ДО В МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 109"
О самостоятельно устанавливаемых образовательной организацией высшего образования требованиях (при наличии): в дошкольном образовании не предусмотрено